بقلم : ا.د. محمد صالح الإمام
هذا برنامج لأمة اقرأ ننادي فيه المخلصين الوطنيين لمجابهة الوطنجيين فى تعليم الجمهورية الجديدة من خلال *الأعمدة السبعة لبناء تعليم الرخاء*
1- الإتاحة لمواجهة الكثافات الطلابية بالفصول وتجهيزها للتعليم الرقمي في وقت ضاعت المشاعر تجاه المؤسسات التربوية ،،
2- فحص مسببات الاحتراق النفسي ، والعجز فى المعلمين والعمل على تدريبهم بما يتواكب مع المناهج المطورة،
3- القضاء علي العقم في أكاديمية المعلمين، وتعديل وضع مركز المناهج والتحقيق في عوائد ومخرجات مركز البحوث التربوية والتنمية ومركز الامتحانات والتقويم التربوي ،،،،،
4- جذب الطلاب للمدارس وتحقيق السعادة المدرسية ومتعة التعلم،،،
5- تحليل عبء المناهج الدراسية بالمراحل الدراسية عامة، والمرحلة الثانوية العامة علي وجه الخصوص وغلق سناتر طلاب الشوارع،،،
6- تعديل نظم الدراسة والتصميم في المدارس الفنية بكافة أنواعها وأن تكون مدارس منتجة قومية لا ورقية وشخصية ،،،
7- الوضع المالي للمعلمين والخصومات والاستقطاعات المالية غير المبررة والوقوف على العوائد والأصول الثابته في نقابة المعلمين ومناشدة الأجهزة الوطنية لحمايتها وحصانتها من أيدي من لا يؤدون الأمانة -يحسب أن ماله اخلده ، كلا لينبذن في الحطمة- ،،
#معا فى وضع حلول تناسب الواقع وتقضي على هذه التحديات المزمنة وذلك من خلال الجهود الجماعية بمشاركة كافة الأطراف في العملية التعليمية التعلمية ،،، #وأخيراً نداء إلي رئاسة مجلس الوزراء بإلغاء المراكز الثلاثة [أ- المناهج والوسائل ، وهم”العاملين بإخلاص فعلاً” كأنه دق مياة في الهون!!،
ب- البحوث التربوية ،
ج- الامتحانات والتقويم التربوي، وميزانية المركزين تكفي لإصلاح جانب كبير ] وضم هذه المراكز إلي كليات التربية في خطة قومية للدولة لعل وعسى نخرج كليات التربية من الانعاش وننقذها من الموت الإكلينيكي،،،
شاهد أيضاً
قرار رئيس الجمهورية بإنشاء ( المجلس الوطني للتعليم )
نقله:سها عزت يشكل المجلس برئاسة رئيس مجلس الوزراء ومقره الرئيسي بالقاهرة ويجتمع مره كل ثلاث …